top of page

REFERENCIAS

 

 

Alsaker, F. D. & Gutzwiller-Helfenfinger, E. (2010). Social behavior and peer relationships of victims, bully-victims, and bullies in kindergarten. En S. R. Jimerson; S. M. Swearer & D. L. Espelage (Eds.), Handbook of bullying in schools: an international perspective (pp. 87-100). Nueva York: Routledge.

 

Armero Pedreira, P., Bernardino Cuesta, B., & Bonet De Luna, C. (2011). Acoso escolar. Pediatría Atención Primaria, 13(52), 661-670.

 

Bibou-Nakou, I., Tsiantis, J., Assimopoulos, H., Chatzilambou, P., y Giannakopoulou, D. (2012). School factors related to bullying: a qualitative study of early adolescent students. Social Psychology of Education, 15, 125-145.

 

Cowie, H. & Wallace, P. (2000). Peer Support in Action: From Bystanding to Standing By. Londres: Sage. Capítulos 3 y 5. Participan Laura Corrochano, Mara Nieto y Borja Solovera, estudiantes de máster (2º año) realizando su practicum.

 

Del Barrio, C., Almeida, A., van der Meulen, K., Barrios, A. & Gutiérrez, H. (2003) Representaciones acerca del maltrato entre iguales, atribuciones emocionales y percepción de estrategias de cambio a partir de un instrumento narrativo: SCANBullying. Infancia y Aprendizaje, 26, 63-78.

 

Defensor del pueblo (2007). Violencia escolar: el maltrato entre iguales en la educación secundaria obligatoria. Madrid: Defensor del Pueblo.

 

Dumas, T.M., Ellis, W.E. y Wolfe, D.A. (2012). Identity development as a buffer of adolescent risk behaviors in the context of peer group pressure and control. Journal of Adolescence, 35, 917-927.

 

Díaz-aguado M. J. (2007) Convivencia escolar y prevención de la violencia. Madrid: CNICE. (Publicación electrónica: HYPERLINK “http://www.cnice.mec.es/http://www.cnice.mec.es/)

 

DiBiase, A.M., Gibbs, J. & B. Potter; van der Meulen, K., Granizo, L. & del Barrio, C. (2010). EQUIPAR para educadores. Madrid: Catarata. Caps. 1 y 2.

 

Espinosa, ochaíta y ortega (2003) Manual formativo sobre promoción de la no violencia entre niños, niñas y adolescentes.

Madrid: P.O.I

 

Gómez E. y Fernández A. (2005) Decálogo del buen Trato a la Infancia. Santander: C.A.V.A.S. Cantabria y Ayto. de Santander.

 

Guerin, S. y Hennessy, E. (2002). Pupils' definitions of bullying'. European Journal of Psychology of Education, 17, 249-261.

 

Guerin, S. y Hennessy, E. (2002). Pupils' definitions of bullying'. European Journal of Psychology of Education, 17, 249-261.

 

Kloep, M., Güney, N., Çok, F. y Simsek, Ő.F. (2009). Motives for risk-taking in adolescence: A cross-cultural study. Journal of Adolescence, 32, 135-151.

 

Martín, E., Fernández, I., Andrés, S., del Barrio, C. & Echeita, G. (2003). La intervención en los centros escolares: mejora de la convivencia y prevención de conflictos. Infancia y Aprendizaje, 26, 79-95.

 

Mishna, F., Saint, M. & Solomon, S. (2009). Ongoing and online: Children and youth’s perceptions of cyber bullying. Children and Youth Services Review, 31, 1222–1228.

 

Ortega r. & del rey r. (2003) La violencia escolar. Estrategias de prevención. Barcelona: Graó.

 

Salmivalli, C. (2010). Bullying and the peer group: A review. Aggression and violent behavior, 15, 112-120.

 

Smith, P.K., Sharp, S. Eslea, M. & Thompson, D. (2004). England: The Sheffield Project. En P.K.Smith, D. Pepler & K. Rigby: Bullying in schools: How successful can interventions be? Cambridge, RU: Cambridge University Press.

 

Syvertsen, A.K., Flanagan, C.A. & Stout, M.D. (2009). Code of silence: Students' perceptions of school climate and willingness to intervene in a peer's dangerous plan. Journal of Educational Psychology, 101, 219-232.

 

Programa de sensibilización contra el maltrato entre iguales

 

Ciberbullying.Prevenir y actuar.

 

Guia de autoayuda prevención de suicidio. ¿Qué puedo hacer?

 

Guia para familiares. Detección y prevención de la conducta suicida.

 

 

 

 

ENLACES DE INTERÉS

 

 

 

http://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/acosoescolar/index.htm

 

http://www.noalacoso.org/

 

http://www.stopbullying.gov/

 

http://stopbullyingnowfoundation.org/main/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

HORARIO

Horario de atención telefónica de 9:00 a 21:00 horas!

LUNES-VIERNES

07:00 AM - 08:30 PM

DIRECCIÓN

C/Prueba nº0000

CA 00000

 

info@mysite.com

CRISIS LINE

1-800-000-0000

TFNO:

000-000-000

SUBSCRIBETE!

Suscríbete para Obtener Actualizaciones

¡Felicitaciones! Estás suscrito

CONECTA CON NOSOTROS:​​

  • w-facebook
  • Twitter Clean
  • w-googleplus
  • w-tumblr
  • w-flickr
  • w-rss
  • w-vimeo
  • w-youtube

© 2023 by Name of Template. Proudly created with Wix.com
 

bottom of page